桌面型数控车床主要用来加工轴类零件的内外圆柱面，圆锥面、螺纹表面、成形回转体面等。对于盘类零件可以进行钻孔、扩孔、绞孔，镗孔等，还可以完成车端面、切槽、倒角等加工。
校园创客空间是学校实施创客教育的重要阵地，建立了一个面向全体学生的“造物空间”，从造物的过程中建立目标，调和你脑海中美的影像，然后用双手去创造，以实现自我表达。动手造万物，人人皆创客，我们认为，创客一定要有基本的设计思维，只有将设计的思维融入到日常的学习生活中，创客做出来的作品才是真正美的作品。动手造万物，人人皆创客。
以培养大学生创新精神和创新能力为目标的创新实验室, 紧贴“大众创业、万众创新”的时代背景，为大学生量身定制实用性强的学生实践能力培养实验室。
高校创新实验室功能划分多个区域，其中很重要的一个功能区是小型机械加工区，理科创新实验不可少的功能区，针对学生对创新项目产品硬件设计中，需要各种功能机械加工，如首板制作、打样等，从3D建模到后续加工成型，都离不开机械加工我
随着数控技术不断的发展，数控机床日益普及，用户对产品质量和品种多样化、个性化的要求逐日提高，数控机床的使用生产成为了机械制造行业改革的大势方向。
桌面小型数控机床、桌面工具机床用于创客机械金属加工，精度也可以达到工业级要求的系列小型机床为载体，构建创客学习与工作坊，为学生自主学习机械加工开发了系列化、多层次的趣味加工项目，并配备了多层次的自主学习材料和图纸、工艺、视频等其他教学资源，可满足不同基础学生的需要。
桌面级数控机床使用计算机控制数码信号驱动运动系统，通过计算机上的设置程序变换操作指令，以实现对金属材料的效高加工。其远程操作和控制可以大幅度降低操作难度和技术要求，从而提高了加工的精度和效率。
桌面级数控机床能够加工各种各样的零件和产品，具有较高的精度和质量，并可根据不同的需求，提供定制化的解决方案。桌面级数控机床提高了学校和研究的效益。