校园是师生学习、工作的空间，校园文化体现在学校内部则形成其独特的校园环境、和谐的人际关系、共同的思想作风和行为准则，它是这一时空存在的物质文明和精神文明的总和。众所周知校园就是给学子带来宁静的地方，又充满校园生活的乐趣，然而校园随处都要见到学校的标语，精神文化理念，这是在向学子们传播学校的文化知识，传播一种精神面貌，这就是校园的文化理念，这就是校园的建设所带来的见证。校园文化反映了一个学校的办学水平，体现了校园的人文精神，能塑造学生良好的精神风貌。
高校校园文化通过
校园环境中人们共同的观念追求、价值标准、行为规范，不断影响和作用于大学生群体，从而实现教育人、服务人的功能。校园文化的非常大特点在于它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人，人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。校园文化是德育教育的有机结合，它把德育的教育思想、理念、教育意图变成一种精神化的形式溶于文化氛围中，出神入化的对学生进行教育，这是一种高超的德育教育艺术。
一个学校良好的校风，
体现在自由的学术氛围、多学科交汇的氛围、宽容失败的氛围、个性得以充分发展的氛围等几个方面。校园文化反映了一个学校的办学水平，体现了校园的人文精神，能塑造学生良好的精神风貌。校园墙上可以将学校的综合实力体现出来，让刚进入校园的新生，了解校园的实力，了解校园的发现历史，这就是学校所传播的精神与文化涵养的一种表现，这也是校园所传承的一种素养与理念。
校园文化的非常大特点在于
它在潜移默化地、有意无意中影响、同化环境中的每一个人，人们都在自觉与不自觉地经受着这种文化的熏陶。学生在优美的校园环境中学习、生活，增进了他们热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的情怀，使他们形成正确的世界观、人生观。校园文化反映了一个学校的办学水平，体现了校园的人文精神，能塑造学生良好的精神风貌。