互动教学系统软件适用于哪些范围呢？
适用各种类型科技馆：日月星云3D互动教学系统适合在社会上的科技馆及校园科技馆中使用。
适用教室、校园文化场所：日月星云3D互动教学系统可应用在科学、地理、多媒体、创客、科普、探究实验室等多用途的教室和校园文化角等；软件适配学校公共场所配置的各种宣传用显示设备。一方面，结合学科课程所需，辅助教师完成教学任务，另一方面，可以把校园内众多的公用一体机充分用起来，让学生利用课余时间探究性学习。
互动教学系统的——教学方式介绍
多维思辨式互动
把现有定论和解决问题的经验方法提供给学员，让学员指出优劣加以完善，还可以有意设置正反两方，在争论中寻找结果。一般方法为解说原理——分析优劣——发展理论。这种方法课堂气氛热烈，分析问题深刻，自由度较大，但要求教员必须充分掌握学员基础知识和理论水平，并对新情况、新问题、新思路具有较高的分析把握能力。
互动教学系统——互动的重要性
有效互动教学是调动一切积极因素，专注于促进学生的发展，转变互动和一言堂的状态，引导学生思考，创造以“自主、合作、探究”为主旋律的课堂教学。
教师和学生之间、学生与学生之间、人与物之间能够通过情感互动、行为互动和思维互动，训练学生的思维品质，提高学生的智力能力，发展学生的非智力因素，将学生培养成为“多方面发展的人”。
互动教学系统的发展
近年来，随着校园信息化建设的发展，传统教室作为一种课堂形态越来越不适应当前信息化教学工作的需要，越来越多的学校开始利用多媒体设备进行日常教学，解决常态教学工作中存在的方法单一、手段匮乏的问题，并逐渐演变为建设更为智能化的、交互化的数字教室、智慧课堂。无论传统教室，还是逐渐兴起的多媒体教室、数字教室、未来教室等，都极大的丰富了教学手段，促进了教学方法的能力提升；但存在的问题也显而易见，主要表现为多媒体教学资源集中度不高、教与学资源体系分散、交互教学手段少、缺乏与课堂教学资源的分享、教室及设备设施维护管理困难等一系列问题；此外，现有的多媒体教学手段无法从根本上改变灌输式教学的传统方法和形式，难以有效提升教学质量，并且与学校的教务、资产、教室管理等方面的业务衔接不足，无法融合学校的教学管理和服务工作，造成资金投入大、效能局限性强、业务无法统筹、日常管理和服务困难等一系列问题。